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![221003_Schulbesuch SGP_(c) Kabinett Klinkenberg (12) - Kopie]()
2,5-Jährige werden ab September in den Kindergärten erwartet
Ab dem 2. September 2024 können 2,5-jährige Kinder in der Deutschsprachigen Gemeinschaft einen Kindergarten besuchen. Wichtige Info für die Eltern: Anders als bei den 3-Jährigen – ist der Start des Kindergartenbesuchs lediglich zu festgelegten Zeitpunkten im Schuljahr möglich und nicht automatisch ab dem Erreichen des Alters von zweieinhalb Jahren.
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![Lydia Klinkenberg_Webdatei]()
Nein zur Anpassung des Schuljahresrhythmus
In der Deutschsprachigen Gemeinschaft wird darüber diskutiert, ob man sich dem Schuljahresrhythmus der Französischen Gemeinschaft anschließen sollte oder nicht. Jetzt spricht sich Bildungsministerin Lydia Klinkenberg klar gegen eine Anpassung des Schuljahresrhythmus aus.
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![20231206_091204313_iOS]()
PISA-Ergebnisse der DG in Mathematik deutlich über dem OECD-Durchschnitt
Die Ergebnisse der internationalen PISA-Studie liegen vor. Die Deutschsprachige Gemeinschaft Belgiens liegt in der Hauptdomäne Mathematik signifikant über dem OECD-Durchschnitt. In den beiden Nebendomänen Lesen und Naturwissenschaften liegt sie im OECD-Durchschnitt.
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![20230929_090829391_iOS]()
Neues Studienangebot an der Autonomen Hochschule Ostbelgien
Um dem Fachkräftemangel in den sozialen Berufen entgegenzuwirken, schafft die Regierung der Deutschsprachigen Gemeinschaft einen neuen Bachelorstudiengang an der Autonomen Hochschule Ostbelgien (AHS). Das Studium „Soziale Arbeit“ bereitet die Absolventinnen und Absolventen spezifisch auf die Arbeit im ostbelgischen Sozialsektor vor und weist einen hohen Praxisanteil auf. Im September 2024 können die ersten Studierenden starten.
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![231011_Unterzeichnung Abkommen_Achammer und Klinkenberg (26)]()
Bildungsabkommen mit Bozen-Südtirol erneuert
Die ostbelgische Bildungsministerin Lydia Klinkenberg und der Südtiroler Bildungslandesrat Philipp Achammer unterzeichneten am 11. Oktober 2023 in Bozen ein Zusammenarbeitsabkommen im Bildungsbereich. Im Gespräch mit Landeshauptmann Arno Kompatscher lotete Lydia Klinkenberg zudem die Möglichkeit aus, Studienplätze für ostbelgische Studierende im neuen Medizinstudium einzukaufen.
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![v.l.n.r. Aberer,Weykmans, Klinkenberg, Moroder, Lun (c) hk]()
Zu Besuch im Talentcenter
Gemeinsam mit Vertretern aus Wirtschaft und dualer Ausbildung sowie dem Arbeitsamt der Deutschsprachigen Gemeinschaft besuchten Ministerin Isabelle Weykmans und Bildungsministerin Lydia Klinkenberg im Oktober zwei Talentcenter in Mechelen und Bozen. Dort lernten sie deren Konzepte kennen. Ein ähnliches Konzept könnte zukünftig ebenfalls die berufliche Orientierung in Ostbelgien erweitern.
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![230206_Schulbesuch Ministerin Klinkenberg_KAE Sekundar_(c) Kabinett Klinkenberg (23)]()
Reduzierte Schulbesuchskosten für Sekundarschüler ab September
Den Eltern von Sekundarschülern dürfen ab dem 1. September keine Kosten für Kopien, das Tagebuch und die Diplomausstellung mehr in Rechnung gestellt werden. Die Kosten trägt die Regierung. Sie zahlt den Schulen eine jährliche Subvention in Höhe von 100 Euro pro Schüler.
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![221003_Schulbesuch SGP_(c) Kabinett Klinkenberg (15)]()
Regierung erhöht die Stellen im Amt des Kindergärtners
Die Regierung hat vier Maßnahmen ergriffen, die ab September dazu führen sollen, dass die Kindergärtner/-innen entlastet werden und somit eine bestmögliche Förderung der Kinder gewährleistet werden kann. Dazu erhöht sie das Stellenkapital im Amt des Kindergärtners, flexibilisiert das ab September zur Verfügung stehende Stellenkapital für Kindergartenassistenten, führt einen zusätzlichen Stichtag zur Neuberechnung des Stellenkapitals ein und erweitert das Aufgabengebiet der Kindergartenassistenten.
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![Lydia Klinkenberg_Webdatei]()
Reaktion: „Begabtenförderung ist integraler Teil der niederschwelligen Förderung“
In den letzten Jahren ist die Anzahl der BVA-Stellen, die zusätzlich zum regulären Stellenkapital gewährt werden, massiv angestiegen. In diesem Jahr mussten wir deshalb Kürzungen vornehmen. Davon betroffen, ist nicht nur der Bereich Hochbegabung, sondern sämtliche (Förder-)Bereiche. Bedeutet das, das Aus für die Pilotprojekte? Nein, sie sollen nun fest in den Schulalltag integriert werden. Ziel ist es, die Begabtenförderung systemisch zu verankern. Das geschieht ganz konkret durch die in Kooperation mit der Uni Mons angebotene Weiterbildung.
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