-
Förderpädagogik: Gründung einer paragemeinschaftlichen Einrichtung und eines Fachkräftepools
Ziel der Regierung ist es, durch die Einführung eines Fachkräftepools (Krankenpfleger, Therapeuten usw.) den steigenden Bedarf an Personalressourcen im Bereich der hochschwelligen Förderung in den Regelschulen bedarfsgerecht abzudecken und den Schulen damit eine höhere Planungssicherheit zu ermöglichen.
Mehr erfahren -
Kompetenzen sichtbar machen mit „KomAn“
Personen, die über Kompetenzen verfügen, die sie sich außerhalb von Schule, Ausbildung oder Studium angeeignet haben und für die sie somit kein Diplom besitzen, können diese mithilfe von "KomAn" für den Arbeitsmarkt verwertbar machen und eine Bescheinigung erhalten. Am Freitag haben wir der Presse das Projekt vorgestellt.
Mehr erfahren -
Neue Wege Richtung Teilqualifizierung
In der Deutschsprachigen Gemeinschaften haben Personen, die über keine oder geringe formale Qualifikationen verfügen, die Möglichkeit, durch drei neue kurze Ausbildungen eine Teilnahmebescheinigung zu erhalten und so ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen. In einem neu geschaffenen Kompetenzanerkennungsverfahren können Teilnehmer informell erworbene Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt sichtbar machen.
Mehr erfahren -
Laptops für Lehrpersonal und Sekundarschüler
Bildungsministerin Lydia Klinkenberg kündigt an, dass man im kommenden Schuljahr 2021-2022 flächendeckend rund 1800 Lehrpersonen mit Laptops ausstatten möchte. Dazu habe man sich für ein nachhaltiges Leasing-Modell entschieden, das Service und Wartung der Geräte beinhaltet. Der dazugehörige
Dienstleistungsauftrag wurde Mitte Juli ausgeschrieben und wird voraussichtlich bis Ende August vergeben werden. In einer 2. Phase, die bis 2024 läuft, erhalten auch die Sekundarschüler ein digitales Endgerät.Mehr erfahren -
Positive Zwischenbilanz in Kinderbetreuung
Lydia Klinkenberg, Ministerin für Erziehung, zieht nach der ersten Jahreshälfte eine positive Zwischenbilanz der bestehenden und künftigen Kinderbetreuungsangebote in der Deutschsprachigen Gemeinschaft. Man komme dem Ziel, bis 2025 einen 100-prozentigen Deckungsgrad zu erreichen, Stück für Stück näher, so die Ministerin. Allein im ersten Halbjahr 2021 seien in der Deutschsprachigen Gemeinschaft 56 neue Betreuungsplätze geschaffen worden. Im zweiten Halbjahr 2021 werde die Anzahl voraussichtlich weiter steigen.
Mehr erfahren -
Neue zertifizierte Weiterbildung „Hochbegabung“
Schülerinnen und Schüler mit besonderer Begabung benötigen eine passgenaue Förderung. Um möglichst viele Akteure im Bildungswesen im Umgang mit diesen Schülern zu stärken, hat die Regierung der Deutschsprachigen Gemeinschaft eine Kooperation mit der Universität Mons abgeschlossen. Im Schuljahr 2021-2022 können ostbelgische Personalmitglieder erstmals an einer kostenlosen und
zertifizierten Weiterbildung zum Thema „Förderung von Schülern mit besonderer Begabung“ teilnehmen, die durch die Universität durchgeführt wird.Mehr erfahren -
Erste-Hilfe-Kurse in Schulen
Lydia Klinkenberg hat heute die Forderungen unterstützt, in den Schulen verstärkt Erste-Hilfe-Kurse anzubieten. Sie weist darauf hin, dass die Schulen bereits seit jeher die Möglichkeit haben, solche Kurse anzubieten. Zusätzlich arbeite das Ministerium im Auftrag der Regierung seit einiger Zeit gemeinsam mit dem ostbelgischen Roten Kreuz daran, die Erste-Hilfe-Kurse in Form eines Gesamtkonzepts in den Schulen zu verankern.
Mehr erfahren -
Digitalisierung: Neue Schulverwaltungssoftware
Die neue trägerübergreifende Verwaltungssoftware "Skolengo" soll administrative Abläufe vereinfachen und Kommunikationswege zwischen Schulleitern, Lehrern, Schülern, Eltern und Ministerium verkürzen. Die Testphase zur Einführung startet im September 2021.
Mehr erfahren -
Online-Umfrage zur Kinderbetreuung
Sie haben ein Kind zwischen 0-3 Jahren oder erwarten Sie Nachwuchs? Auf welche Betreuungsstruktur greifen Sie bereits zurück? In welcher Ortschaft benötigen Sie einen Platz? Teilen Sie uns Ihren Bedarf in der Online-Umfrage mit! Die Umfrage läuft vom 1. April bis zum 30. April.
Mehr erfahren