Unter Berücksichtigung aller Aspekte komme ich zu dem Schluss, dass eine Veränderung des Schuljahresrhythmus zwar gewisse Vorteile birgt, aus ganzheitlicher Sicht der Mehrwert dieser Maßnahme jedoch vergleichsweise begrenzt ist. Vor allem wenn nicht – wie die Experten sagen – gleichzeitig auch Veränderungen am Tagesrhythmus erfolgen, die nicht weniger aufwendig sind. Wissend, dass wir vor zahlreichen Herausforderungen stehen und wir nicht alles gleichzeitig verändern können, muss Politik Prioritäten setzen. Und ich sehe dringenderen Handlungsbedarf in anderen Bereichen.
Nein zur Anpassung des Schuljahresrhythmus
In der Deutschsprachigen Gemeinschaft wird darüber diskutiert, ob man sich dem Schuljahresrhythmus der Französischen Gemeinschaft anschließen sollte oder nicht. Jetzt spricht sich Bildungsministerin Lydia Klinkenberg klar gegen eine Anpassung des Schuljahresrhythmus aus.